Selim Akademisi, TİMAV ve Konya Bilim Merkezi iş birliğinde gerçekleştirilen bir eğitmen akademisidir. Selim Akademisi; üst konu başlıkları altında eğitimciler için çeşitli anlam kümeleri geliştirerek eğitim sistemlerine katkı sunmayı amaçlar. Bu amaç doğrultusunda İHL ve İHO öğretmenleri, Din Kültürü öğretmenleri, Kuran Kursu eğitmenleri, Diyanet Akademi öğrencilerine yönelik eğitim faaliyetlerinin yürütülmektedir.
Selim Akademisi, 3 parkur ve 3 etaptan oluşur.
- Akl-ı Selim Parkuru: Katılımcıların akademik ve zihinsel gelişim süreçlerini bilişselolarak desteklemeyi amaçlar. Bilim paradigması, astronomi, atölye çalışması, eğitimde oyun ve oyunlaştırma, ilim-bilim ilişkisi, tarih usulü, AI ve yerinde uygulama eğitimleri Akl-ı Selim’de verilecektir. Ayrıca eğitim bilimleri derslerinden sınıf yönetimi, ölçme ve değerlendirme ile rehberlik ve özel eğitim dersleri de eklenecektir.
- Kalb-i Selim Parkuru: Katılımcıların etik ve manevi eğitimlerini önceleyen birprogramdır. Diğerkamlık/hasbilik gibi farkındalık çalışmaları, sağlıklı olmanın anlamı, toplumsal hizmet projeleri, duygu dostu iletişim, doğa temelli değer kazanımı eğitimleri Kalb-i Selim’de olacaktır.
- Zevk-i Selim Parkuru: Katılımcıların sanat, kültür ve estetik açısından donanımını arttırmayı amaçlar. Sanat atölyeleri, uzman eşliğinde sergi ve müze gezileri yapılacak; kültür-sanat paradigması, entelektüelliğin tarihi, kağıdın tarihi ve mücellitlik gibi niş eğitimler verilecektir. Etaplar ise Birun, Enderun ve Hümayun olarak isimlendirilir. Etapların bu isimleri saray mimarisine gönderme yapılmıştır. Saraya dış avludan girilir, iç avluya ve en son huzura merhaleli olarak çıkılır. Selim Akademisi, zihinlerde ilim sarayı inşa etmesi için gayret edecektir.
Programa katılan eğitmenler için zengin içerikli, çok boyutlu bir hizmet içi eğitim modeli oluşturulacaktır. Toplam kaliteyi artıracak etkileşimli seminer ve atölye çalışmaları, güncel formasyon ve pedagoji eğitimleri ile Türkiye Yüzyılı hedeflerine uygun bir eğitsel yaşam alanı inşa edilecek; yeni nesillerin eğitim-öğretim süreçlerinin çıktı üretme kapasitesi artırılacaktır. Ayrıca yapılacak bilimsel atölyeler, bilim merkezi galeri gezileri ve temel astronomi kapsamında gece gözlemleri ile öğrencilerin ilgisini çekerek öğrenme süreçlerine katkı sağlaması hedeflenmektedir.
